Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo: Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Inicio de la clase con una dinámica de presentación en la cual los estudiantes compartan características o cualidades que los identifiquen como individuos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y características propias y de los demás.


3. Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el enriquecimiento mutuo.


4. Presentación de ejemplos de situaciones en las cuales se puede evidenciar el reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás.

Sesión 2: Reflexión sobre la forma de ser

• Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Inicio de la clase con una actividad de reflexión en la cual los estudiantes evalúen sus propias características y forma de ser.


2. Trabajo en grupos pequeños para discutir y compartir sus reflexiones.


3. Puesta en común de las reflexiones de los grupos y análisis de las similitudes y diferencias entre ellos.


4. Reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre los demás.

Sesión 3: Reflexión sobre la forma de ser de los demás

• Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Inicio de la clase con una actividad de observación en la cual los estudiantes analicen y describan las características de sus compañeros de clase.


2. Trabajo en grupos para compartir las observaciones y elaborar conclusiones so