Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Utilización de recursos naturales para crear expresiones artísticas

Grado: Preescolar 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Explicar la importancia de utilizar recursos naturales en la creación artística.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos naturales que podrían utilizarse.


• Salida al entorno cercano para recolectar hojas de árboles y flores.


• Observación de las características de los elementos recolectados.

Sesión 2:

• Clasificación de las hojas de árboles y flores recolectadas según sus características (forma, color, tamaño, textura, etc.).


• Creación de un mural colectivo utilizando las hojas y flores clasificadas.


• Fomento de la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar con hojas y flores (prensado, collage, pintura, etc.).


• Experimentación y exploración de las diferentes técnicas por parte de los alumnos.


• Promoción de la creatividad y la expresión individual.

Sesión 4:

• Creación de obras de arte individuales utilizando hojas y flores.


• Exposición de las obras de arte en el aula.


• Reflexión sobre el proceso de creación y expresión artística.

Sesión 5:

• Visita de un artista local que trabaje con recursos naturales en sus obras.


• Charla y demostración por parte del artista.


• Tiempo para h