El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Introducción al vocabulario relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de la tarea a realizar: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural o artística de su comunidad.


• Organización de los grupos de trabajo.


• Asignación de tareas y plazos para la investigación.


• Explicación de los recursos que podrán utilizar para obtener la información (entrevistas, libros, internet, etc.).

Cierre:

• Puesta en común de los avances de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y difundir las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: continuar con la investigación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de otras comunidades en inglés.

Desarrollo:

• Continuación de la investigación por parte de los grupos.


• Apoyo y guía del profesor en caso de dudas.


• Elaboración de un resumen en inglés sobre la manifestación cultural o artística investigada.

Cierre:

• Puesta en común de los avances de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la intercult