Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La práctica de hábitos de higiene en los alumnos de primer grado son importantes para llevar una convivencia sana entre los compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene y limpieza que conocen.


• Explicación de la importancia de la práctica de hábitos de higiene personal para la salud.


• Reflexión sobre cómo los hábitos de higiene pueden influir en la convivencia con los compañeros.

Sesión 2 (45 minutos)

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos lleven a cabo diferentes acciones de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, etc.


• Observación y discusión sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones de manera regular.


• Establecimiento de normas de higiene en el aula para promover una convivencia sana entre los compañeros.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de diferentes seres vivos y su relación con la higiene y la salud (por ejemplo, animales domésticos, plantas, etc.).


• Discusión sobre cómo podemos cuidar y mantener la higiene de estos seres vivos.


• Actividad práctica en la que los alumnos realicen acciones de limpieza y cuidado de un ser vivo (por ejemplo, limpiar el arenero de una mascota, regar las plantas, etc.).

Sesión