Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una encuesta a los alumnos para identificar situaciones en las que se pueden utilizar fracciones.


• Actividad principal: Observar diferentes objetos y representar su parte en fracciones con material concreto (bloques, papel, etc.). Comentar y compartir las representaciones.


• Reflexión y cierre: Discutir las diferentes representaciones y su relación con las fracciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar la sesión anterior y las representaciones de fracciones.


• Actividad principal: Realizar mediciones de objetos con regla y representar las partes en fracciones. Comparar y discutir las medidas utilizando fracciones.


• Reflexión y cierre: Comentar las dificultades encontradas en la actividad y cómo las fracciones ayudaron a expresar las mediciones.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar las mediciones y fracciones trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar repartos de objetos en grupos utilizando fracciones. Representar los repartos utilizando modelos gráficos.


• Reflexión y cierre: Compartir las representaciones de los repartos y discutir su relación con las fracciones.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar los repartos y las representaciones de fracciones.


• Actividad principa