El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: El consumo de sustancias prohibidas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Motivación: mostrar imágenes relacionadas con problemas de la comunidad y preguntar a los estudiantes si conocen alguna solución en inglés.


• Actividad: brainstorming en equipos sobre problemas de la comunidad y posibles soluciones en inglés.

Desarrollo:

• Introducción al proyecto comunitario: explicar brevemente en qué consiste y cómo vamos a abordarlo a lo largo de las sesiones.


• Trabajo en equipos: asignar a cada grupo un problema de la comunidad relacionado con el consumo de sustancias prohibidas.


• Investigación en textos en inglés: guiar a los estudiantes en la búsqueda de información y soluciones implementadas en comunidades angloparlantes.


• Registro de hallazgos: cada grupo debe tomar nota de lo que encuentra y seleccionar las soluciones más relevantes.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase, en inglés.


• Reflexión: discutir la importancia de abordar problemas de la comunidad en inglés y cómo esto puede ayudar a encontrar soluciones más efectivas.


• Tarea: cada estudiant