Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Los alumnos harán preguntas sobre elementos de la naturaleza que les generen curiosidad, y enriquecerán dichas preguntas con las de sus compañeros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los seres vivos y su relación con la naturaleza.


• Actividad 1: Observar imágenes de animales y plantas y hacer preguntas sobre ellos.


• Actividad 2: En grupo, discutir las preguntas generadas y elegir una para desarrollar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad 1: Compartir en grupo la pregunta seleccionada y buscar información en libros o en línea para responderla.


• Actividad 2: Presentar las respuestas encontradas y discutir sobre ellas.


• Actividad 3: Hacer preguntas adicionales sobre el tema y anotarlas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Actividad 1: Compartir en grupo las preguntas adicionales generadas y elegir una para investigar más a fondo.


• Actividad 2: Realizar experimentos o actividades relacionadas con la pregunta seleccionada.


• Actividad 3: Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas.

Sesión 4:

• Actividad 1: Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario de los animales terrestres, aéreos y acuáticos.


• Actividad 2: Realizar una visita al zoológico para observar y aprender sobre distintos tipos de animales.


• Actividad 3: En grupo, discutir y reflexionar sobre la importancia de los animales en la naturaleza y sus características particulares.

Sesión 5:

• Actividad 1: Realizar una actividad artíst