Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Identificar y expresar su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y de Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo nuestros límites corporales"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: "La burbuja personal". Los alumnos se colocarán en círculo y, uno a uno, irán presentándose y contando cuál es su espacio personal y qué situaciones los hacen sentir incómodos.


• Actividad en grupos: Identificación y etiquetado de las partes del cuerpo relacionadas con los límites corporales.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de respetar los límites corporales propios y de los demás.

Sesión 2: "Situaciones de riesgo en casa y la comunidad"

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán analizar diferentes situaciones hipotéticas relacionadas con el tema y determinar si representan una situación de riesgo o no.


• Puesta en común y discusión de las respuestas.


• Presentación de una lista de recomendaciones para prevenir situaciones de riesgo en casa y la comunidad.

Sesión 3: "