Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y las consecuencias de los excesos por las fiestas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Prueba de resolución de problemas utilizando las cuatro operaciones básicas con números con signo; 2) Observación participativa durante las actividades grupales que evidencie la comprensión de las relaciones inversas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el significado de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con números positivos.


• Conexión del tema con la vida saludable y las consecuencias de los excesos por las fiestas.

Desarrollo:

• Presentación de situaciones problemáticas que requieran el uso de números con signo y las operaciones básicas.


• Trabajo en grupos para resolver los problemas de manera colaborativa.


• Socialización de las respuestas y discusión sobre las estrategias utilizadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre el significado de las operaciones básicas y su relación con los números con signo.


• Asignación de tarea: Resolver problemas adicionales utilizando las operaciones básicas y los números con signo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: revisión de la tarea asignada.


• Introducción de las relaciones inversas de las operaciones b