Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Identificar diversas formas de actuar e intercambiar su información con los demás para lograr reflexionar e intercambiar sus experiencias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad de sensibilización: Juego de mímica de emociones.


• Actividad de reflexión en grupo: ¿Qué emociones sienten en diferentes situaciones? ¿Cómo las expresan?


• Actividad de Aprendizaje servicio: Realización de dibujos representando diferentes emociones para compartir con los compañeros de otros grados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de expresión emocional: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones y deberán expresar las emociones correspondientes.


• Actividad de análisis: Reflexión en grupo sobre cómo las diferentes formas de actuar pueden afectar a los demás.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Elaboración de un mural con dibujos representando diferentes situaciones de interacción emocional.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reconocimiento de emociones: Juego de tarjetas con diferentes emociones, los alumnos deberán identificarlas y expresar cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.


• Actividad de análisis: Reflexión en grupo sobre cómo las emociones pueden influir en nuestras