Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Importancia de las máquinas como extensión corporal para la comunicación

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño y participación en las actividades.


2. Evaluación de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de las máquinas como extensión corporal para la comunicación.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja qué entienden por "máquinas como extensión corporal" y ejemplos de máquinas que consideren como tal.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la evolución de las máquinas como herramientas para la comunicación.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una máquina para analizar y describir cómo funciona y cómo se utiliza como extensión corporal para la comunicación. Deberán crear una representación gráfica de esta máquina en base a su investigación.

Cierre:

• Presentación de las representaciones gráficas elaboradas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las máquinas como extensión corporal para la comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: ¿Cómo mejorar la comunicación utilizando máquinas como extensión corporal?

Desarrollo:

• Actividad de investigac