Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
GABRIEL ÁLVAREZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: Explorando la belleza de la lengua española a través de la literatura
Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Grado: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de lectura de comprensión, expresión oral y redacción de textos de calidad.
Enfoque temático: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de análisis de características y recursos estéticos en textos narrativos
- Lista de cotejo de interpretación y disfrute de cuentos y novelas
Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y contextualización del tema. Reflexión sobre la importancia de la literatura en la cultura y en el desarrollo del lenguaje.
Desarrollo: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Exploración de ejemplos de textos narrativos que contengan estos elementos y recursos.
Cierre: Debate y reflexión en grupo sobre los ejemplos analizados. Planteamiento de preguntas para investigar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Retroalimentación de la sesión anterior. Introducción a la investigación sobre elementos y recursos estéticos en textos narrativos. Distribución de los alumnos en grupos de investigación.
Desarrollo: Investigación en los grupos sobre un elemento o recurso estético asignado. Recopilación de ejemplos y prepar