Evaluación de sistemas tecnológicos.
Iliana Huape
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Que el alumno aprenda el manejo de las herramientas básicas que ofrecen las computadoras
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad y la naturaleza.
- Preguntas de reflexión: ¿Qué entendemos por sistemas tecnológicos sustentables? ¿Cuál es la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en relación con la naturaleza y la sociedad?
- Actividad de motivación: Proyección de un video corto que muestre diferentes ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y sus beneficios.
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre los conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos sustentables.
- Ejemplos prácticos y análisis de casos de sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
- Trabajo en grupo: Investigación sobre un sistema tecnológico específico y su evaluación en términos de sustentabilidad.
- Uso de herramientas básicas de las computadoras para recopilar información y elaborar un informe sobre la investigación.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
- Tarea para la próxima clase: Realizar u