Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Lectura de comprensión, expresión oral, redacción de textos de calidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de análisis de características y recursos estéticos de los textos narrativos


2. Cuestionario de comprensión y disfrute de cuentos y novelas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyección de un cortometraje basado en un cuento o novela para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos y análisis de elementos como la ambientación, los personajes, la trama, el tiempo y lugar, etc.


• Análisis de recursos estéticos como la metáfora, la hipérbole, la personificación, etc.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en grupos: Los alumnos seleccionarán un cuento o novela y analizarán sus elementos y recursos estéticos.


• Puesta en común y retroalimentación grupal.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria que destaque por sus elementos y recursos estéticos.

Desarrollo:

• Introducción al análisis de los elemen