Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Problema interdisciplinario: Resolución de ecuaciones de las formas: Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Sesión 1: Introducción al tema y resolución de ecuaciones lineales simples

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinario y su relación con otras asignaturas


• Activación de conocimientos previos: pedir a los alumnos que compartan ejemplos de ecuaciones lineales que hayan resuelto antes

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos de una ecuación lineal (coeficientes, incógnitas, términos constantes, igualdad)


• Resolución de ecuaciones lineales simples de la forma Ax=B, donde A y B son números conocidos y x es la incógnita


• Trabajo en grupos: asignar ejercicios de práctica para que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales simples

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común y discusión de las soluciones encontradas por cada grupo


• Reflexión sobre las propiedades de la igualdad utilizadas en la resolución de las ecuaciones lineales

Sesión 2: Resolución de ecuaciones con coeficientes variables

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior


• Actividad de recapitulación: resolución de ecuaciones lineales simples de la forma Ax+B=C, donde A, B y C son números conocidos y x es la