Materiales, procesos técnicos y comunidad

Angélica
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los materiales y procesos técnicos presentes en su comunidad.

    • Explorar las problemáticas relacionadas con el uso de herramientas y maquinaria en la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formar grupos de trabajo interdisciplinarios.

    • Cada grupo seleccionará un material presente en la comunidad y realizará una investigación sobre su origen, transformación y características tecnológicas.

    • Los estudiantes utilizarán diversas fuentes de información, como libros, internet, entrevistas a personas de su comunidad, entre otros.

    • Cada grupo deberá elaborar una ficha técnica del material seleccionado, incluyendo los aspectos investigados.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Los grupos compartirán sus fichas técnicas y explicarán las características de los materiales investigados.

    • Se promoverá la reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de forma local, eficiente y sustentable en la comunidad.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre