Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las Reacciones Químicas

Objetivo Principal: Reconocer distintas reacciones químicas en el entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática Interdisciplinar: Los alumnos no reconocen que las reacciones ocurren en muchas de las actividades que realizan de manera cotidiana.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Actividad de activación: Los alumnos deberán hacer una lista de actividades cotidianas en las que puedan identificar reacciones químicas. Se les dará 5 minutos para hacer esto de manera individual y luego compartirán en grupos pequeños.


• Introducción al tema: Se les presentará el concepto de reacciones químicas y se les explicará la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en estas reacciones.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas?

Fase de Desarrollo:

• Actividad experimental: Los alumnos realizarán una serie de experimentos sencillos en grupos pequeños para observar las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas, como cambios de color, formación de gases, desprendimiento o absorción de energía, etc.


• Análisis de resultados: Los alumnos discutirán en sus grupos los resultados obtenidos en los experimentos y buscarán explicaciones científicas para lo observado.


• Plenaria: Se realizará una puesta en común de los resultados y las explicaciones encontradas por los grupos.

Fase de Cierre:

• Conclusiones: Se hará una síntesis de lo aprendido en la sesión y se reforzará la importancia de reconocer las reacciones químicas en el entorno.


• Tarea: