Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
CINTHYA RUBI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés:
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de valores y la lecto-escritura.
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable".
- Indicar el objetivo de la clase y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva y su influencia en la vida saludable.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un medio de comunicación masiva (revista, periódico, anuncio publicitario, etc.) en inglés relacionado con la vida saludable.
- Cada grupo debe analizar el medio de comunicación asignado y destacar los mensajes que promueven una vida saludable.
- Los grupos deben preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Los grupos presentan sus hallazgos y mensajes destacados.
- Realizar una reflexión en grupo sobre la influencia de los mensajes en los medios de comunicación masiva en la vida saludable.
- Asignar la tarea de investigar sobre una vida saludable en fuentes en inglés para construir un texto informativo.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una revisión de la tarea asignada: investigación sobre una vida saludable