Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Tema: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Objetivos:

• Promover el pensamiento lúdico, estratégico y creativo en los alumnos.


• Fomentar la valoración de las estrategias de juego utilizadas en diferentes condiciones.


• Desarrollar la capacidad de reestructurar las estrategias de juego para incrementar su efectividad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento físico breve.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de valorar las estrategias de juego en distintas condiciones.


• Realizar una breve introducción teórica sobre el concepto de estrategia en el juego.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad o juego donde deberán analizar las estrategias utilizadas y proponer mejoras.


• Observar y apoyar a los grupos en el desarrollo de la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar las estrategias de juego y ser creativos para mejorarlas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Calentamiento físico.


• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema a atender.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de juego donde los alumnos practiquen la reestructuración de estrategias.


• Fomentar la participación activa y el a