Factores que inciden en los procesos técnicos
angelica matias
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema: Factores sociales, culturales y económicos que caracterizan a los procesos técnicos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos comprometidos.
Desarrollo:
- Lectura de textos o artículos relacionados con la influencia de los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.
- Análisis en grupos pequeños de los textos leídos y discusión de las ideas principales.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los diferentes factores y los procesos técnicos.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al desarrollar soluciones técnicas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Introducción al enfoque interdisciplinario del tema.
- Presentación del problema: Factores sociales, culturales