Factores que inciden en los procesos técnicos

angelica matias
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Atender al problema: Factores sociales, culturales y económicos que caracterizan a los procesos técnicos.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos comprometidos.


Desarrollo:



  • Lectura de textos o artículos relacionados con la influencia de los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.

  • Análisis en grupos pequeños de los textos leídos y discusión de las ideas principales.

  • Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los diferentes factores y los procesos técnicos.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al desarrollar soluciones técnicas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Introducción al enfoque interdisciplinario del tema.

  • Presentación del problema: Factores sociales, culturales