Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Tema: Sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar a los alumnos una pregunta orientadora: ¿Cuál es la importancia de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico en nuestro cuerpo?


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una tarea de investigación: investigar sobre el funcionamiento de cada uno de los sistemas y su relación con la salud ambiental.


• Cierre de la sesión: Cada grupo debe compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Realizar una discusión en grupo sobre los efectos negativos de estos factores en la salud y cómo pueden prevenirse.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos propongan acciones para prevenir infecciones y enfermedades relacionadas con los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Cierre de la sesión: Cada grupo debe exponer las acciones propuestas y justifi