Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA):

Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Introducción al enfoque de pensamiento crítico y su importancia en el análisis de los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de sistemas técnicos y análisis de sus elementos.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo estos elementos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaboración de una lista de preguntas para investigar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre un proceso técnico de interés y analizar sus elementos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión de las investigaciones realizadas.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con procesos técnicos.


• Discusión en grupos sobre posibles proyectos de aprendizaje servicio que puedan desarrollar en la escuela.

Cierre:

• Elección de un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con los procesos técnicos.


• Elaboración de