Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Elaborar representaciones graficas de sus ideas con respecto a la operación y diseño del funcionamiento de tecnología", incorporando conocimientos de otras asignaturas.

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación técnica y por qué es importante.


• Presentar el problema a los alumnos: "Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación y diseño del funcionamiento de tecnología".


• Explicar el enfoque de inclusión y vida saludable, y cómo se integrará en la sesión y en el proyecto.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas para crear un diagrama de flujo que represente el funcionamiento de un objeto técnico de su elección.


• Cada pareja deberá presentar su diagrama y explicar cómo se relaciona con el tema de inclusión y vida saludable.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación técnica y cómo las representaciones gráficas pueden facilitarla.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre diferentes técnicas de representación gráfica y su aplicación en el ámbito técnico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar diferentes ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en el ámbito técnico.


• Discutir en grupo cómo estas representaciones pued