Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo:
Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Reconocer la satisfacción de necesidades con base en la creación e innovación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, una lluvia de ideas sobre las necesidades que tienen en su vida diaria y cómo las satisfacen.


• Entrega del problema a resolver y explicación de la importancia de la creación e innovación en la satisfacción de necesidades.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición de contenidos teóricos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Realización de ejemplos prácticos para que los alumnos identifiquen cómo estos factores pueden influir en la creación e innovación técnica.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo estos factores favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 2:

• Presentación de casos reales de personas que han logrado innovar y satisfacer necesidades a pesar de enfrentar obstáculos relacionados con intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Análisis de los casos en grupos pequeños para identificar los factores que favorecieron o limitaron la igualdad de oportunidades en cada s