Figuras geométricas y sus características
Edis toro
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problema de las loncheras saludables
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y su importancia en diferentes aspectos de la vida diaria.
- Actividad de indagación: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan explorar diferentes figuras geométricas utilizando el tangram. Fomentar la observación, manipulación y experimentación.
- Reflexión grupal: Discutir en grupo las diferentes formas que han creado con el tangram y mencionar las características de cada figura.
- Aplicación: Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno una figura geométrica de su elección y escriban su nombre y características.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso: Recordar las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior y sus características.
- Actividad de investigación: Presentar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas y objetos y pedirles que identifiquen las figuras geométricas que pueden encontrar en cada imagen.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una imagen. Pedirles que recorten las figuras geométricas que encuentren en la imagen y las peguen en un cartel. Luego, cada grupo deberá presentar su cartel y mencionar las características de las figuras encontra