Figuras geométricas y sus características

Edis toro
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problema de las loncheras saludables


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y su importancia en diferentes aspectos de la vida diaria.

  • Actividad de indagación: Realizar una actividad en la que los alumnos puedan explorar diferentes figuras geométricas utilizando el tangram. Fomentar la observación, manipulación y experimentación.

  • Reflexión grupal: Discutir en grupo las diferentes formas que han creado con el tangram y mencionar las características de cada figura.

  • Aplicación: Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno una figura geométrica de su elección y escriban su nombre y características.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso: Recordar las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior y sus características.

  • Actividad de investigación: Presentar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas y objetos y pedirles que identifiquen las figuras geométricas que pueden encontrar en cada imagen.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una imagen. Pedirles que recorten las figuras geométricas que encuentren en la imagen y las peguen en un cartel. Luego, cada grupo deberá presentar su cartel y mencionar las características de las figuras encontra