Evaluación de sistemas tecnológicos.

judith sauceda
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 1º - Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos no comprenden la evaluación de sistemas tecnológicos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Realizar una introducción al tema de evaluación de sistemas tecnológicos, destacando su importancia en la mejora continua de los sistemas técnicos.

  • Plantear la problemática a los alumnos y explicarles que trabajarán en equipo para buscar soluciones.


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un sistema tecnológico para evaluar.

  • Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre el sistema asignado, incluyendo su funcionamiento, características, ventajas y desventajas.

  • Los equipos deberán discutir y analizar la información recopilada, identificando aspectos que podrían ser evaluados para mejorar el sistema.

  • Cada equipo deberá diseñar un plan de evaluación para el sistema asignado, considerando los aspectos identificados anteriormente.

  • Los equipos deben presentar sus planes de evaluación al resto de la clase.


Fase de Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los planes de evaluación presentados, destacando la importancia de considerar diferentes aspectos en la evaluación de los sistemas tecnológicos.

  • Plantear algunas preguntas para la reflexión individual, como: ¿Por qué