Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Plan de clase

Planeación de Clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración Interdisciplinar: Discriminación

Primera Sesión:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad de activación de conocimientos previos sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Realizar preguntas como: ¿Qué saben sobre las luchas por la independencia en América Latina? ¿Qué países participaron en estos movimientos? ¿Conocen alguna figura importante de la independencia en América Latina?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un país de América Latina para investigar.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de su país asignado, recolectando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Brindar recursos como libros de historia, acceso a internet y documentos relacionados con la independencia en América Latina.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Fas