Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Asignatura: Física

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Problemática interdisciplinar: Reciclaje

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes fuentes de energía renovable, como la energía solar, eólica, hidroeléctrica, entre otras. Discutir en grupo sobre la importancia de estas fuentes de energía para la sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Introducción a la energía mecánica: definición y características.


• Explicación y ejemplos de energía cinética y energía potencial.


• Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para demostrar la transformación de energía cinética a energía potencial y viceversa.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la conservación de la energía mecánica en diferentes situaciones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre la conservación de la energía mecánica y ejemplos de casos encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de los casos traídos por los alumnos sobre conservación de energía mecánica.


• Actividad práctica: Resolver problemas y ejercicios relacionados con