Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
norma vigil
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y problemática
- Presentar el tema del valor de la diversidad y los derechos humanos.
- Actividad inicial: Realizar un juego de preguntas y respuestas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Presentar el problema: "Los alumnos a partir de una problemática construyen y crean conciencia de la diversidad de los seres humanos."
- Discutir en grupo las implicaciones de la problemática y las posibles soluciones.
Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y reflexión
- Los alumnos investigarán en grupos sobre las diferentes manifestaciones socioculturales de su pueblo y comunidad.
- Brindar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos obtengan información.
- Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de valorar las distintas manifestaciones.
Sesión 3 (45 minutos) - Creación de conciencia y resolución del problema
- Los alumnos realizarán una actividad artística individual o en grupo para expresar su comprensión sobre la diversidad de los seres humanos.
- Podrían crear una obra de arte, un poema, una canción, etc.
- Compartir y reflexionar sobre las obras creadas,