Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Analiza las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconoce la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas de México y el mundo.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y el mundo y pedir a los alumnos que las observen y describan lo que ven.


• Debate en grupo sobre las diversas manifestaciones artísticas y culturales presentadas en las imágenes.

Sesión 2:

• Introducción a la interpretación y valoración de las manifestaciones artísticas.


• Explicación de cómo las manifestaciones artísticas pueden tener diferentes significados, puntos de vista y concepciones del mundo.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán una manifestación artística (pintura, danza, música, etc.) y analizarán sus partes y elementos, así como los posibles significados que puedan tener.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán una manifestación artística de México o del mundo para estudiar en profundidad.


• Cada grupo investigará sobre la historia, elementos, significados y contexto cultural de la manifestación artística seleccionada.


• Preparación de una presentación oral sobre la manifestación artística elegida, destacando sus elementos y significados.

Sesión 4:

• Presentación de las manifestaciones artísticas po