Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Edna Coxca
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo (PDA): Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos no identifican las propiedades de los materiales que se encuentran a su alrededor.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de propiedades de los materiales, destacando la importancia de conocerlas para su uso en la satisfacción de necesidades.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que los alumnos utilizan a diario y sus posibles propiedades.
- Lectura: Leer en voz alta un texto relacionado con el tema y fomentar la participación de los alumnos en la discusión sobre las propiedades de los materiales mencionados en el texto.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de identificar las propiedades de los materiales y cómo esto puede influir en su uso cotidiano.
Sesión 2:
- Actividad experimental: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (piedra, papel, plástico, madera, etc.) y pedirles que realicen pruebas de dureza, flexibilidad y permeabilidad con cada uno de ellos.
- Registro de resultados: Los alumnos deberán registrar los resultados de sus pruebas en una tabla para su posterior análisis.
- Cierre: Compartir en grupo los resultados obtenidos y discutir las conclusiones sobre las propiedades de los materiales probados.
Sesión 3:
- Ac