Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase - Pérdida de biodiversidad y estilos de vida sustentables

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Objetivo: Indagar y proponer acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.


• Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de problemas medio ambientales que hayan identificado en su comunidad, México o el mundo.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes información sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales más relevantes en la actualidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y reflexiones sobre cómo afectan estos problemas a su entorno y a ellos mismos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una región o país para que investiguen acerca de los proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diferentes pueblos, culturas y grupos organizaciones.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para que los estudiantes realicen su investigación.


• Establecer un tiempo límite para que los grupos recolecten información sobre los proyectos de mejora del medio ambiente y preparen una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo debe