Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física

Montse Rivero
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Identificar mediante los sentidos cómo es o debería ser la alimentación debidamente en relación con el plato del buen comer.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la importancia de una alimentación saludable y su relación con el plato del buen comer.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca de la alimentación saludable.

  • Presentación del problema: Explicar el problema a resolver y la importancia de identificar cómo debería ser la alimentación adecuada.

  • Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que observen imágenes de diferentes alimentos y los clasifiquen en saludables y no saludables. Luego, reflexionar en grupo sobre las características de los alimentos saludables.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimentos saludables.

  • Actividad de indagación: Realizar una investigación en grupo sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y de beber agua potable. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

  • Reflexión y discusión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de los alimentos saludables y el agua potable para el buen funcionamiento del cuerpo.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior: Rec