Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión

Javier Temiquel
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión


Objetivo: El alumno leerá cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartirá los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Comprensión lectora


Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de motivación: los alumnos deberán traer cuentos y poemas que les gusten y compartirán sus motivos de elección.

  • Discusión en grupo sobre los elementos que conforman un cuento y un poema.

  • Actividad en equipos: cada equipo elegirá un cuento y un poema mexicano para analizar en las próximas sesiones. Deberán justificar su elección.


Sesión 2: Análisis de cuentos mexicanos



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación en equipos de los cuentos mexicanos seleccionados y sus motivos de elección.

  • Análisis en grupo de los elementos presentes en los cuentos seleccionados: personajes, ambientación, conflicto, resolución, moraleja, etc.

  • Actividad individual: los alumnos elegirán un elemento del cuento analizado y lo representarán con dibujos o palabras.


Sesión 3: Análisis de poemas mexicanos



  • Recordatorio del objetivo y de la actividad realizada en la sesión anterior.

  • Presentación en equipos de los poemas mexicanos seleccionados y sus motivos de elección.

  • Análisis en grupo de los elementos presentes en los poemas seleccionados: rima, métrica, figuras literarias, tema, etc.

  • Actividad individual: los alumnos escribirán un poema propio inspirado en alguno de los poemas analizados.


Sesión 4: Elaboración de un libro de cuentos y poem