Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Brenda G.- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
PDA: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo específico: Fomentar la atención y el interés de los alumnos a través de juegos y recursos del lenguaje.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Saludo y calentamiento (5 minutos): Realizar una breve actividad de movimiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.
Presentación del tema (10 minutos): Mostrar imágenes y objetos relacionados con el lenguaje, como libros, instrumentos musicales y juguetes. Iniciar una conversación con los alumnos sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo pueden ser divertidas.
Juego de adivinanzas (20 minutos): Presentar a los alumnos diferentes adivinanzas y explicarles que deben utilizar recursos del lenguaje como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales para acompañar y modificar las respuestas. Los alumnos pueden formar grupos y turnarse para adivinar y crear nuevas formas de expresión.
Canciones tradicionales (10 minutos): Enseñar a los alumnos canciones tradicionales que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Los alumnos pueden aprender las letras y luego utilizar recursos del lenguaje para acompañar y modificar las canciones, como cambiar el ritmo o añadi