Elaboración de un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Tema: Elaboración de un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés que represente situaciones donde se destaque la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación basada en la estructura y contenido del cómic.


2. Autoevaluación del alumno sobre su participación y contribución al trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión del objetivo de la clase.


2. Presentación del tema: "Las manifestaciones culturales y lingüísticas en inglés a favor de la interculturalidad".


3. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por interculturalidad y cómo se manifiesta en el arte.

Desarrollo:

1. Explicación sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la promoción de la interculturalidad.


2. Presentación de ejemplos de cómics o mangas que abordan temas relacionados con la interculturalidad.


3. Debate y discusión sobre los elementos que se pueden destacar en un cómic o manga para representar adecuadamente la interculturalidad.


4. Introducción a la estructura básica de un cómic y explicación de los diferentes componentes (marcos, globos de diálogo, viñetas, etc.).


5. Asignación de equipos de trabajo.

Cierre:

1. Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


2. Tarea para la próxima sesión: investigar sobre di