La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Generación de basura durante la jornada escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Explicar la importancia de conocer y valorar la comunidad en la que vivimos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo está compuesta.


• Promover la participación de los alumnos y animarlos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre su comunidad.


• Introducir el problema a atender: Generación de basura durante la jornada escolar.


• Explicar la importancia de cuidar el medio ambiente y reducir la generación de basura.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre prácticas culturales, acuerdos familiares y escolares relacionados con la gestión de residuos.

Sesión 2 (Investigación):

• Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre las prácticas culturales, acuerdos familiares y escolares relacionados con la gestión de residuos.


• Analizar la información recopilada y destacar la importancia de cada una de las prácticas y acuerdos.


• Plantear la siguiente tarea: Crear un listado de recomendaciones para reducir la generación de basura en la escuela.

Sesión 3