Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Tema transversal: Aprender a respetar la tolerancia y dignidad

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y dinámica de integración.


• Presentación del objetivo y explicación de la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Reflexión inicial sobre situaciones de riesgo que los estudiantes han enfrentado o conocen.

Desarrollo:

• Exposición breve por parte del docente sobre los diferentes tipos de situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir sobre cada tipo de situación de riesgo, identificando causas, consecuencias y formas de prevención.


• Presentación de los resultados de cada grupo y generación de una lista conjunta de recomendaciones para prevenir estas situaciones de riesgo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y el cuidado personal, familiar y comunitario.


• Anuncio de la siguiente sesión y tarea: investigar sobre un caso real de prevención de alguna de las situaciones de riesgo trabajadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Dinámica de calentamiento y relajación.

Desarrollo:

• Exposición de cada grupo sobre el caso real de pre