Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo

Tema: Medición del tiempo - Utilización de términos temporales y reconocimiento de la semana como ciclo.

Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el origen de las celebraciones y las diferentes costumbres dentro de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación de la importancia de medir el tiempo y cómo se divide en unidades (días, semanas, meses).


• Actividad: Los alumnos deberán realizar actividades individuales para identificar términos temporales en su lengua materna y en español.


• Cierre: Reflexión y puesta en común de los términos identificados.

Sesión 2:

• Calendarios: Explicación de la utilidad de los calendarios y cómo nos ayudan a organizar el tiempo.


• Actividad: Los alumnos realizarán la actividad de completar un calendario con las fechas específicas de un mes determinado.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar calendarios y cómo nos ayuda a organizar nuestras actividades.

Sesión 3:

• La semana como ciclo: Explicación de la estructura de la semana y los días que la componen.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de ordenar los días de la semana de manera cíclica.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de reconocer la semana como un ciclo y cómo nos ayuda a o