Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

Objetivo (PDA): Distinguir los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 min): Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar el concepto de afectos y su influencia en el bienestar.


• Desarrollo (30 min): Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen diferentes emociones y las relacionen con situaciones cotidianas. Utilizar tarjetas con palabras o imágenes para facilitar la identificación y expresión de emociones.


• Cierre (10 min): Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y comprender las emociones propias y de los demás para mejorar la convivencia y el autocuidado. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre cómo las emociones pueden afectar la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Inicio (5 min): Repaso del tema y objetivo de la clase anterior. Preguntar a los alumnos si realizaron la tarea asignada.


• Desarrollo (30 min): Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus investigaciones sobre cómo las emociones pueden afectar la vida cotidiana. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Cierre (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos mejorar la convivencia y el autocuidado a partir de la comprensión de las emociones. Elaborar una lista de estrategias y compromisos grupales.

Sesión 3:

• Inicio (5 min): Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores. Pregu