Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: No se respetan leyes y normas en el entorno.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión y análisis de casos relacionados con el respeto a los derechos humanos.


2. Cuestionario de comprensión sobre la función de instituciones y organizaciones encargadas de defender los derechos humanos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones en las que se violan los derechos humanos y preguntar a los alumnos cómo se sienten al presenciar o ser víctimas de estas violaciones.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre algunas instituciones y organizaciones que defienden los derechos humanos.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre el concepto de derechos humanos y ejemplos de normas y leyes que los protegen.


• Trabajo en grupos: Asignar a cada grupo un caso de violación de derechos humanos para que lo analicen y discutan las posibles soluciones.


• Puesta en común: Cada grupo presenta su caso y las s