Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

juan flores
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y revisión de asistencia.

  • Presentación del objetivo de la clase: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

  • Introducción al problema: Los alumnos necesitan ser más empáticos con sus pares. Se les explica que la empatía es fundamental para entender las necesidades y luchas de otras personas.


Fase de desarrollo:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes movimientos sociales y políticos que han ocurrido en la historia y en la actualidad.

  • División de los alumnos en grupos.

  • Asignación de un movimiento social o político a cada grupo.

  • Investigación y análisis del movimiento asignado por parte de cada grupo.

  • Elaboración de un informe o presentación sobre el movimiento investigado, destacando su trascendencia y cómo ha contribuido al ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.


Fase de cierre:



  • Presentación de los informes o presentaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos humanos.

  • Debatir sobre cómo los movimientos sociales y políticos pueden promover la empatía entre las personas.

  • Asignación de tarea: Realizar una reflexión escrita sobre la importancia de ser empáticos con los demás y cómo los movimientos sociales pueden fomentar la empatía.


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