Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problemática interdisciplinar: Rezago académico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


3. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para enfrentar el rezago académico.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


2. Asignar a cada equipo un problema relacionado con el rezago académico (por ejemplo, la falta de motivación para estudiar o la falta de organización en la planificación del tiempo).


3. Cada equipo debe analizar el problema asignado y planificar acciones para resolverlo utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


4. Los equipos deben presentar sus propuestas de solución al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexionar sobre las diferentes propuestas de solución presentadas.


2. Destacar la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.


3. Fomentar la participación de los alumnos para comentar sus impresiones y aprendizajes.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar la relación entre el pensamiento estratégico y creativo y la resolución de problemas en diferentes áreas del conocimiento (matemática