La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


3. Plantear un problema relacionado con la violencia: ¿Cuáles fueron las consecuencias de la llegada de los españoles a América en términos de violencia hacia los pueblos originarios?

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con el problema planteado.


2. Los grupos deberán investigar y recopilar información acerca de su pregunta utilizando diversas fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.


3. Los alumnos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus hallazgos a la clase.


2. Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las consecuencias de la expedición de Colón y el descubrimiento de América en términos de violencia.


3. Se resaltarán los conceptos principales y se aclararán dudas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Plantear un nuevo problema relacionado con la violencia: ¿Qué medidas podrían haber evitado o disminuido la violencia durante la conquista de América?

Desarrollo:

1. Los grupos formados en la s