Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Problemática: El entorno es de familias disfuncionales, los niños no se encuentran acordes a la etapa que les corresponde.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras familias

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la familia como espacio de pertenencia y desarrollo personal.


• Actividad: Pedir a los alumnos que realicen un árbol genealógico, incluyendo a todos los miembros de su familia, destacando los roles y vínculos familiares.


• Reflexión: Comentar en grupo las similitudes y diferencias entre los árboles genealógicos de los alumnos y destacar la importancia de cada miembro de la familia.

Sesión 2: La importancia de los valores familiares

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores familiares más importantes.


• Taller: En grupos pequeños, los alumnos deberán crear un mural con los valores familiares más importantes y su significado.


• Presentación: Cada grupo presentará su mural y explicará por qué seleccionaron esos valores.

Sesión 3: Resolución de conflictos en la familia

• Actividad: Presentar situaciones de conflicto familiar y pedir a los alumnos que, en