Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Ricardo Alvarado
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: La comunidad escolar no cuenta con hábitos de vida saludable debido a los usos y costumbres que viven dentro del municipio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen y su relación con la promoción de una vida saludable.

  3. Mostrar ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable a través de diferentes medios.


Desarrollo:



  1. Formar equipos de trabajo.

  2. Investigar en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación mensajes que promuevan una vida saludable.

  3. Analizar y discutir en equipo las características y recursos utilizados en dichos mensajes.

  4. Elaborar un listado de las características y recursos identificados.


Cierre:



  1. Presentación de los resultados de la investigación en plenaria.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.

  3. Tarea: Investigar un medio comunitario o masivo de comunicación específico para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar el objetivo y los resultados de la sesión anterior.

  2. Realizar una breve exposición sobre el medio comunitario o masivo de comunicación investigado como tarea.


Desarrollo:



  1. Realizar una activida