Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fortalecer el aspecto socioemocional de nuestros alumnos, con la finalidad de que autorregulen su comportamiento social.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y análisis de los diferentes sistemas técnicos


2. Rúbrica de participación y colaboración en la actividad de aprendizaje servicio

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de un ambiente cálido y respetuoso.


• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar: Procesos técnicos.


• Breve introducción a la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del profesor sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Explicación de las características y procesos de cada sistema técnico.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos puedan identificar y diferenciar los sistemas técnicos en su entorno.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión y asignación de tareas rel