Actividades de calentamiento y exploración de habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Actividades de calentamiento y exploración de habilidades motrices (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas y explorar las diferentes posibilidades de movimiento.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una breve actividad de calentamiento, como estiramientos o movimientos articulares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de habilidades motrices y su importancia para la vida saludable.
   
   
   • Realización de una serie de actividades lúdicas que promuevan el desarrollo de diversas habilidades motrices, como carreras, saltos, lanzamientos, equilibrios, entre otros.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños para que realicen las actividades de forma colaborativa.
   
   
   • Acompañamiento y observación por parte del docente para identificar las habilidades motrices de cada alumno y brindar retroalimentación positiva.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y las habilidades motrices exhibidas por cada alumno.
   
   
   • Apertura de un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y observaciones sobre las actividades.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones lúdicas donde puedan poner en práctica sus habilidades motrices.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de las habilidades motrices en situaciones lúdicas reales (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación en situaciones lúdicas individuales y co