Estilos de vida activos y saludables
Tony Morning
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementar acciones que les permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Desarrollar hábitos y estilos de vida saludables
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve discusión grupal sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Presentar el problema a atender: desarrollar hábitos y estilos de vida saludables.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de un estilo de vida activo y saludable.
- Realizar junto con los alumnos una lista de actividades físicas que pueden realizar en diferentes momentos del día.
- Formar grupos de trabajo y asignarles una actividad física para investigar y presentar en la siguiente sesión.
Cierre:
- Reunir a los grupos y permitirles presentar sus investigaciones sobre la actividad física asignada.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de incorporar actividades físicas en diferentes momentos del día.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la sesión anterior y las investigaciones realizadas por los grupos.
- Presentar ejemplos de acciones que se pueden implementar para mantenerse físicamente activo durante el día.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica una rutina de ejercicios para diferentes momentos del día.
- Promover la participación activa de todos los alumnos en la actividad.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantenerse físicamen