Introducción al álgebra utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Desconocen las expresiones algebraicas para resolver problemas de áreas y volúmenes". Pedirles que reflexionen en grupos pequeños sobre cómo podrían abordar esta situación y qué conocimientos previos tienen sobre el tema.


• Puesta en común (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en el plenario para que los alumnos compartan sus reflexiones y conocimientos previos.


• Presentación del objetivo (PDA) (5 minutos): Explicar a los alumnos que el objetivo de la clase es que sean capaces de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


• Actividad principal (15 minutos): Entregar a los alumnos una serie de problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y pedirles que los resuelvan en grupos pequeños. El énfasis estará en encontrar patrones y relaciones entre los elementos de los problemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Recordar a los alumnos los problemas que resolvieron en la sesión anterior y pedirles que compartan en grupos pequeños las estrategias que utilizaron para resolverlos.


• Puesta en común (15 minutos): Invitar a los alumnos a compartir en el plenario las estrategias que utilizaron y discutir en conjunto las diferentes formas de abordar los problemas.


• Presentación de conceptos (10 minutos): Introducir formalmente los conceptos algebraicos necesarios para resolver problemas de áreas y volúmenes, como variables, ecuaciones y expre